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            2023高考備考階段英語復習策略

            時間: 業鴻0 分享

            2023高考備考階段英語復習策略大全

            英語作為高考的重要科目之一,對學生高考的總成績有很大的影響,所以備考階段一定復習好英語。下面是小編為大家整理的關于2023高考備考階段英語復習策略,歡迎大家來閱讀。

            2023高考備考階段英語復習策略

            高考英語沖刺階段復習策略

            一、加強單詞拼寫練習。

            英語復習,詞匯是基礎,這個階段,詞匯一定要重新過一遍。高考英語就是詞匯量大,考生在加強詞匯學習時,要堅持詞不離句,句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組搭配、動詞用法等。建議考生在這個階段對以往所做的筆記進行一次重新梳理,該記憶的一定要記憶,并按照某種關聯進行歸類,如近義詞、同義詞、反義詞的歸類,或者按照字母順序進行歸類。另外,每天適量閱讀一些英語報紙雜志,以拓寬閱讀量,增加詞匯量,并培養提取有效信息的能力。每年高考,閱讀理解都會有10%~15%的單詞超綱,一旦詞匯占優,做這些題時將占盡先機。同時,考生對自己薄弱的板塊要有意識進行專項訓練。這里建議考生:哪方面有缺漏,不妨主動尋求老師的幫助,聽取老師的建議。在距高考的最后一個多月,每天適當練習必不可少,但這個階段,考生要跳出“題?!?。單詞拼寫是高考題型變動后令英語基礎稍弱的同學最頭疼的一道題。這道題不僅考單詞本身的拼寫,還考察不同語境下的主謂一致、時態一致、名詞單復數、詞性等內容。在最后的復習階段,應注意每天都有計劃地練習單詞拼寫,平時做此類題時就要注意分析具體的句子情境,在確定好該空所填單詞的基礎上注意上述內容。這樣也能同時提高書面表達中單詞拼寫的準確性,可謂一舉兩得。

            二、堅持整理錯題的好習慣。

            由于思維定勢的影響,學生做題時第一次犯的錯誤經過老師的糾正,當時可能明白了,但時間長了再做時還是會犯錯,為避免同一錯誤的再發生,堅持整理錯題是很有必要的。老師講完的題,凡是出錯的地方,同學們都應在錯題本上做好記錄,并附上正確的分析過程,再加以不定期復習,每次復習備考時,都翻看一下自己整理的錯題以及錯誤的原因和分析,考試時就可以避免犯類似的錯誤。此方法既適用于單選題,也同樣適用于完型填空及改錯等題型中錯誤的整理。

            三、熟練掌握完型填空的解題方法。

            完形填空題主要測試學生綜合運用英語語言的能力。做此題必須通篇考慮,掌握大意,綜合運用所學詞匯、語法及平時所積累的語言習慣進行推理判斷,千萬要避免“一葉障目,不見樹林”的做法。做題時要注意以下幾個關鍵步驟:第一步,快速通讀全文,掌握文章大意。通讀全文要一氣呵成,盡管有空格、生詞或意思模糊的句子,也要盡快讀完全文,以領會全文大意和主旨。第二步,聯系上下文,逐空認真答題。應先讀設空的句子,然后把上下文的意思聯系起來,再運用平時積累的知識點對所給答案進行認真篩選分析,最后通讀全句和全段,確定答案。第三步復讀全文,對所選答案進行最后的審定。應復讀核查時態語態的一致、主謂的一致、所填詞是否能使上下文意思連貫等內容。

            四、擴大閱讀量,同時注意積累詞匯和解題技巧。

            高考沖刺階段每天至少要保證三篇的閱讀量,同時要選出一篇來精讀,這樣既保證了閱讀量,又可以多積累詞匯。建議大家把精讀材料中出現的重要單詞、短語和句型整理下來,“詞不離句,句不離篇”,利用語篇來記單詞,效果更好。當然這些詞可以不完全熟練掌握,只要在閱讀時認識即可。平時有時間就翻閱一下,對提高閱讀成績有百利而無一害。解題技巧同樣重要,解題時最好帶著問題讀文章,這就要求做閱讀時先迅速瀏覽題干(不看選項內容),然后有針對性地閱讀文章,通過分析總結,確定答案。這樣做會起到事半功倍的效果。同時建議大家選閱讀材料時面一定要寬,各種體裁的文章都要讀一些,這樣才能適應高考閱讀體裁多樣化的要求。

            五、通過讀寫句子和整篇練習,逐步提高書面表達能力。

            書面表達要求考生在限定的時間內根據所提示的內容及具體要求,用英文寫出一篇字數為100字的短文,是對學生綜合運用語言能力的一種考查,可以說是屬于考學生真功夫的一個題型。建議大家多思考,因為一個漢語句子有多種英語表達方式,變換一種表達可能效果就大相徑庭。漂亮新穎的表達方式無疑會吸引判卷老師的注意力,這就要求同學們平時注意積累寫作素材,要多背地道的英語句子和文章,平時多動手寫句子和短文,寫完一個句子要琢磨是否有更好的表達方式,可以考慮是否將其改為強調句、倒裝句等等;寫完短文可以比較自己的文章與范文的差距,最好能把范文中好的表達方式背下來。這樣就能保證在寫高考作文時得心應手,既可以保證內容充實,又有閃光的句子。當然,卷面的美觀也是影響得分的一個重要的方面,大家要注意認真書寫。在高考沖刺階段,只要同學們采用科學正確的復習方法,答題時注意技巧和策略,加之保持自信、樂觀等良好的精神狀態,高考一定會取得滿意的英語成績。

            高考英語備考優化策略

            繼續夯實詞匯

            1.以考綱3500詞為基準適當拓展?!氨热缫荒?荚?8題很多同學因為不認識disapproving丟了分??季V中的確只有approve一詞,但高考出題原則是通過詞綴變化而來的,不算生詞?!表n愛民說,“熟詞生意”的訓練還有待加強。

            2.重點詞匯要拼寫準確,特別是有特殊變形的詞匯,要挑選出來逐一過關?!俺齽釉~不規則變化外,還要注意形容詞變副詞,形容詞變名詞及名詞復數形式?!?/p>

            3.加強詞義辨析練習,準確理解詞匯的內涵外延及使用范圍。

            4.詞組搭配練習?!翱季V明確闡述,閱讀理解題型對詞義考查涉及的對象不僅是單詞,也可能是詞組?!表n愛民估計,今年對詞組的考查依然是重點。

            清理語法重難點

            韓愛民認為,現在的考題雖然不設單項選擇題型來考查語法,但語篇填空、改錯題型還是以語法為主,甚至閱讀理解題型中也可以看見語法考查的影子?!耙匀ツ旮呖加⒄Zⅱ卷為例,閱讀理解23題的正確選項c就用到了虛擬語氣句型?!彼f,“所以語法訓練不能放松?!?/p>

            以去年英語ⅱ卷為例,語篇填空和改錯共計25分的題中涉及到動詞用法的題總共有7個,總計9分;與句子結構有關的題2個,總計2.5分。兩項加在一起共11.5分。韓愛民說:“另外,虛擬語氣的訓練,我覺得也很重要,建議同學好好復習?!?/p>

            做閱讀理解要總結技巧

            韓愛民建議,堅持每天進行閱讀理解訓練,并對題型進行歸納整理,總結解題技巧?!盎卮饐栴}時注意審題,問什么答什么?!表n愛民舉例說,“最近一次模擬考試中有一篇文章,說的是一位爸爸在上戰場之前給年幼的兒子寫信表達愛子之情并叮囑兒子如果自己犧牲了,希望兒子能承擔起照顧媽媽和妹妹的責任。其后的一道題問學生這位爸爸在信中表達了對兒子什么樣的希望。很多學生選擇了kind,即善良一詞,而照顧家人應是一種責任,所以答善良就不對題了。再比如,一??荚?5題問的是第一段的作用,而很多學生選的是第一段的寫作方法?!?/p>

            完形填空最少看兩遍

            “完形填空主要測試學生綜合運用英語語言的能力,不僅考詞匯運用、語法知識,也考查學生是否能運用平時積累的語言習慣進行推理判斷,是學生失分較多的一個題型?!表n愛民建議,答題時最少看兩遍,第一遍通讀全文掌握主旨大意;第二遍聯系上下文逐空認真答題?!白⒁獍焉舷挛牡囊馑悸撓灯饋?,再運用平時積累的知識點對所給選項進行認真篩選分析,最后通讀全句和全段,確定答案?!?/p>

            此外,選擇時不僅要注意詞匯的語義,也要兼顧語用?!坝柧毻晷翁羁諘r最好按文章體裁進行??v觀近幾年高考英語試題,完形填空多選用的是記敘文,且敘述議論相結合的文章較多,建議著重練習,重點放在敘事的準確及對作者思想感情的把握上?!表n愛民說。

            強化寫作訓練

            1.適當背誦一些短文和范文?!坝⒄Z學習的重點是模仿,而不是理論分析?!表n愛民說,“背誦和模仿是密不可分的,對提高寫作水平很有效,尤其是對篇章結構和常用句式應多留心和思考,切忌對范文死記硬背和考試時生搬硬套?!?/p>

            2.規范書寫。韓愛民表示,書寫不規范在高考閱卷時要做降檔處理?!翱季V規定寫作部分每檔之間相差5分,也就是說書寫不規范可以降5分。而整個寫作部分總分才25分?!彼f,經過適當訓練,每個同學都能達標?!熬唧w說,書寫時要規范字形、字體大小及字與字之間的間距。另外,正確區分大小寫也很重要,特別是s、k、o、w等字母更需要注意?!?/p>

            高考英語復習策略及思路

            一、掌握科學的復習方法

            首先,高三英語教師要理清思路,在復習過程中做到穩打穩扎,實實在在,一步一步、一輪一輪地組織學生進行有效復習,絕不能眉毛胡子一把抓,更不能給學生太多的任務,把學生置于題海中不能抽身。所以,在高三復習階段老師必須合理地引導學生夯實基礎知識,掌握科學的復習方法與技巧,讓學生根據自己的總體時間靈活復習。

            其次,要熟悉考試大綱,能夠找到重點,有選擇、有突破地開展英語復習。比如,寫作、閱讀,這兩項內容不但是高考中不可或缺的題型,而且分值較高,且在寫作和閱讀的訓練過程中也能捎帶著復習單詞、語法、句子等,因此,教師在復習過程中就可以將重心稍稍向這兩方面進行傾斜,以抓住高三英語復習的主要方面。

            最后,要充分地調動學生的積極性,培養學生堅持不懈、自主訓練、自主復習、自我評價的可持續性的復習精神,幫助學生隨時掌握自己的復習情況,以便對復習計劃進行隨時優化,在復習過程中更加有針對性的、有目的性地對薄弱環節進行有效的復習和提高。

            二、緊抓教材,加強詞匯、語法復習

            1.重視詞匯的復習。眾所周知,在英語學習中詞匯的掌握是一項基本功,詞匯的積累也是學習英語的基礎。所以,為了讓學生能在高考時不要因為詞匯的積累不足,而在做題的過程中被一些陌生的單詞影響,老師就要早早地結合考綱,加強對學生詞匯量的復習。例如,有針對性給學生選擇些一英語雜志、圖書、外文網站等,讓學生在地道的英語讀物中學習、積累充足的原汁原味的英語詞匯,并且熟練地掌握熟詞生義、詞性活用的相關知識。當然,對于高考要求單詞量,老師可以根據學生掌握的情況以及詞匯的重要程度,制定不同的學習標準,這樣才能做到對英語單詞的有效學習,避免因為詞匯量的不足而影響高考。

            2.加強語法知識的復習。在以往高考中,我們發現,雖然高考英語試題對語法的考查沒有過多地追求復雜的語言結構,但是題材貼近生活,對世界各地的非主流文化以及對中國元素的融入都呈現出明顯的增長趨勢。因此,在引導學生復習時,教師應該注重在具體的語境和情景中活用語法知識,避免對語法知識的死記硬背??傊?,只有在復習時構建起系統的語法知識網絡,才能確保學生熟練地掌握基礎語法知識,為高考添柴加油。

            3.熟練學習教材內容,有效掌握高考大綱。首先,復習要以教材依據。盡管現在的高考題越來越靈活,但是所有的題型和知識點還是源于教材,所以,無論是詞匯、語法,還是閱讀、寫作,在復習時一定要先以教材為主,在把教材上的知識點復習透徹之后,才能進一步地進行知識的拓展與能力的提高。其次,作為高三英語教師,一定要熟練地掌握高考大綱,畢竟,高考大綱對于高考中的重點、難點內容具有非常強的指導性作用,對高三老師制訂復習計劃也有很大的參考價值,可以有效地避免學生在復習的過程中走彎路,費精力。

            三、制訂科學計劃,加強專項練習

            高考英語的復習中加強學生的專項訓練,不但有助于提升學生能力,而且有助于教師制定一套貫穿于高三英語復習的主線。此外,它還可以提升學生的做題速度和準確率,為學生積累一定的做題技巧。

            1.強化聽說部分的復習。對于高考英語來說,基礎的詞匯很重要,但是聽說部分的復習也不能忽視,甚至要更加重視。所以,高三英語老師應在復習的時候有意識加強學生聽說能力的訓練,給學生設計一些諸如角色扮演、模仿朗讀、故事復述等的活動,調動學生參與的積極性,以便使學生融入其中,在語境中豐富語言素材,增強學生聽說能力,避免學生在高考時丟分,從而為學生的高考奠定基礎。

            2.加強閱讀部分的復習。在素質教育的背景下,閱讀是高中英語教學的重點,也是高考的重點。閱讀理解不僅為學生提供了豐富的語言知識,讓學生體驗到文章所表達的情感、態度,還能讓學生加強英語語言的深層理解能力。所以,通過加強閱讀訓練,可以引導學生在高考做題時快速抓住關鍵詞句,如文章中的轉折點、總結段落、結論點等,從而讓學生快速地根據上下文準確回答問題。

            3.重視寫作部分的復習。英語寫作一直是高中英語教學的難點。但是寫作在高考中的分值比較高,對學生的高考成績具有很大的影響。因此,在高考復習環節,教師一定要重視學生的寫作訓練,讓學生根據先簡后難、由淺入深的原則進行有效的、循序漸進的寫作練習。當然,為了得高分,也可以讓學生背誦一些英文范文,尤其是一些介紹中國傳統文化的范文和好句,增加學生的素材量,為高考做準備,還要讓學生有針對性進行練習不同的題材寫作,掌握寫作技巧,加強寫作能力,使其在高考中發揮最大的作用。

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